8a - Homework w. 9

This week's homework is to finish what we started today. I will ask you to hand in your workbooks and notebooks or papers.

Workbook p. 40-41 (textbook p. 48-50)

• exercise A-E

9abc - Working with your essays

1. Write your essay in a Google Document
2. Use the Google spell check to correct spelling and grammar mistakes
3. Share your text with your partner
4. Read your partner's text and give comments on it according to the questions below
5. Share your notes with your partner and me
6. Improve your text with the comments you got from your partner and with your own ideas
7. Share your revised and final version of your text with me

Peer Edit with Perfection!

There are three steps to good peer editing:

1. Compliment the author

• What are a few things that you liked about the author’s writing?

2. Make specific suggestions regarding the author’s

• Word choice
• Use of details
• Organization
• Sentence length
• Topic

3. Mark corrections on the writing piece

• Look for spelling, grammar, and punctuation mistakes.

In addition, remember to:
• Stay positive!
• Be specific!

Copyright 2004 IRA/NCTE. All rights reserved. Image copyright 2004 Microsoft Corporation. All rights reserved. ReadWriteThink materials may be reproduced for educational purposes.

Relevanta kunskapskrav

                      E                                                     C                                                 A

I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.	I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.	I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
	Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.	Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.	För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra välgrundade förbättringar av egna framställningar.
I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.	I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.	I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.

8a - Homework w. 7

This weeks homework is the words from The Great Train Robbery and for those of you who have yet to do your presentations about a prison, that_s also homework for Thursday!

More information about the text!

8a - Homework w. 6

Your homework for Thursday is to:

1. Manufacture your poster 
2. Write 10-15 key words for your presentation
3. Practise your presentation, using only the key words

You'll get half the lesson on Thursday to prepare your posters and presentations, before you actuallt do them. If your partner is not in school, you'll still need to do your part of the presentation.

Here are the instructions for your presentations!

9abc - The Pianist

• Varför tror du att den tyska officeraren "hjälper" Wladyslaw?
• Tror du att du själv hade överlevt om du hade varit i samma situation som Wladyslaw?
• Är det möjligt att förlåta, dra ett streck och gå vidare kring skuldfrågan i fallet andra världskriget? 
• Vad har vi lärt oss av kriget om hur historien upprepar sig?
• Vilka moraliska skyldigheter vi har att agera mot orättvisor i ett samhälle – även om det kanske strider mot gällande lag?
•  Är en passiv medborgare som inte opponerar sig mot förtryck och orättvisor själv delaktig i förtrycket?

Muntlig övning

8a - Homework w. 5 and Prison Presentations

Your homework for Thursday w. 5 is the words from the text The Great Train Robbery. The homework test will be a summary of the text in English that I want you to translate into Swedish in writing. This means you should focus on learning the meaning of the words; spelling them is secondary.

Prison Presentations

Location?
Size? (number of inmates)
Security level?
Type of inmates? (male/female, crimes/sentences)
Famous inmates?
Three historic facts
Sources

Thursday w. 4
Get a prison and a partner, start finding facts
Monday w. 5
Continue finding facts and pictures, e-mail text and pictures to Emma for printing
Monday w. 6
"Manufacture" your poster
Present your prison to the rest of the class

8a - Crime and gangsters

Glosor till torsdag v. 4 i Libers glosmaskin

Glosor till torsdag v. 4 på Glosboken "Was It a Crime?", skapare emman651

Glosor till torsdag v. 4 på Spellic "Crime", användarnamn och inloggning finns till vänster